DESAFÍO 3: Generación e implementación de un Itinerario Formativo Integral de los estudiantes de los Colegios de la Congregación de Jesús

OBJETIVO 3.1.

Crear e implementar un Itinerario de Formación integral de los estudiantes que contemple las dimensiones: cognitiva, socio – afectiva y las propias del ámbito del área de Pastoral y Formación.

3.1.1. Construcción del proceso de creación del Itinerarios de Formación Integral de los Estudiantes.

3.1.2. Socialización del proceso a los diversos grupos de homólogos que constituyen la RED CJ.

3.1.3. Creación, por parte de cada uno de los Colegios de la RED CJ, del Itinerario Formativo Integral de los estudiantes de los Colegios de la RED CJ.

OBJETIVO 3.2.

Fortalecer la gestión y participación de los Centros de Estudiantes de los Colegios de la CJ.

3.2.1. Elaboración de una propuesta formativa que contenga acciones y actividades que fortalezcan la gestión y participación de los Centros de Estudiantes de los Colegios de la RED CJ

3.2.2. Implementación de las acciones y actividades diseñadas.

OBJETIVO 3.3.

Establecer experiencias formativas comunes a los estudiantes pertenecientes a los Colegios de la RED CJ, que abarquen las diversas dimensiones de la formación integral (ID 1.3)

3.3.1. Definición de los ámbitos formativos que serán desarrollados a través de acciones, actividades y estrategias a nivel de estudiantes de los colegios de la Red CJ.

3.3.2. Definición, por parte del equipo RED CJ, de las actividades y experiencias formativas que anualmente serán desarrolladas por los estudiantes de los colegios.

3.3.3. Realización anual de actividades y experiencias formativas de estudiantes

3.3.4. Implementación y desarrollo de las experiencias formativas.

DESAFÍO 4: Implementación de una estrategia de Formación para los trabajadores de las Instituciones educativas de la Congregación de Jesús.

OBJETIVO 4.1.

Implementar un itinerario Formativo de los trabajadores de las instituciones pertenecientes a la Congregación de Jesús

4.1.1. Generación de una política de formación, capacitación y perfeccionamiento para los trabajadores de los Colegios de la RED CJ.

4.1.2. Elaboración de Itinerario Formativo de los trabajadores de los Colegios de la CJ.

4.1.3. Socialización y retroalimentación de la Propuesta de Itinerario Formativo.

4.1.4. Implementación y seguimiento del Itinerario Formativo

OBJETIVO 4.2.

Diseñar e implementar un proceso de inducción, a nivel de RED CJ, para los trabajadores que se integran a las instituciones educativas de la Congregación de Jesús.

4.2.1. Elaboración de proceso de Inducción de los nuevos trabajadores de los Colegios de la RED CJ

4.2.2. Implementación y seguimiento del proceso de inducción.

4.2.3. Evaluación, ajustes e instalación del proceso de inducción

OBJETIVO 4.3.

Promover experiencias de intercambio entre instituciones (Pasantías) (ID 2.6.)

4.3.1. Establecimiento de protocolo de funcionamiento de las experiencias de intercambio (pasantías).

4.3.2. Levantamiento de experiencias exitosas por Colegios en las diversas áreas de la Gestión.

4.3.3. Realización de las Pasantías

OBJETIVO 4.4.

Instalar procesos de Formación para Directivos, Profesores jefes y Jefes de Área de los Colegios de la CJ.

4.4.1. Elaboración de una modalidad de formación para cada uno de los cargos.

4.4.2. Priorización respecto a los tiempos en que se desarrollarán los procesos formativos expuestos en el desafío 4.4.

4.4.3. En el caso de los directivos (1ª prioridad)

– Determinación de un modelo de Gestión Directiva

– Formación en modelo de Gestión Directiva

– Determinación de competencias de desarrollar

4.4.4. En el caso de los Profesores Jefes (2ª prioridad):

– Establecimiento de modalidad de formación de los Profesores Jefes.

– Determinación de un plan formativo de los Profesores Jefes

4.4.5. En el caso de los Encargados de área (3ª prioridad):

– Establecimiento de modalidad de formación de los Encargados de área.

– Determinación de un plan formativo de los Encargados de área.

DESAFÍO 5: Establecimiento de una política común de Recursos Humanos de los Colegios de la Congregación de Jesús de acuerdo a estándares establecidos en el marco legal vigente.

OBJETIVO 5.1.

Revisar, oficializar y socializar el perfil de competencias y descripción de roles y funciones de todos los trabajadores de los Colegios de la Congregación de Jesús.

5.1.1. Socialización de los perfiles de cargo.

5.1.2. Inclusión de los perfiles de cargo en los Reglamento internos de los Colegios de la RED CJ

5.1.3. Definición de competencias para todos los cargos

5.1.4. Completar el proceso de actualización de los demás cargos

– Levantamiento de propuesta por parte de Equipo de Coordinación de la RED

– Envío a cada uno de los Colegios

– Revisión y propuesta de actualización, con envío al Equipo RED

– Oficialización por parte del Equipo de Coordinación de la RED.

OBJETIVO 5.2.

Generar e instalar un sistema de selección, contratación y desvinculación de los trabajadores de los Colegios de la Congregación de Jesús, que asegure el ingreso de personal idóneo para los distintos cargos.

5.2.1. Levantamiento de información de los procesos que cada uno de los colegios desarrolla para la selección, contratación y desvinculación de los trabajadores.

5.2.2. Generación de una propuesta común de sistema de selección, contratación y desvinculación.

5.2.3. Definición y oficialización de sistema común de selección, contratación y desvinculación de los trabajadores de los Colegios de la RED CJ

OBJETIVO 5.3.

Desarrollar e implementar un Sistema de Evaluación del Desempeño de los trabajadores Docentes y no Docentes de los Colegios de la Congregación de Jesús, en concordancia con las orientaciones emanadas del MINEDUC

5.3.1. Acopio de información relacionada con los sistemas de Evaluación del Desempeño de los trabajadores Docentes y no Docentes de los Colegios de la Congregación de Jesús, lo que incluye la propuesta del Ministerio de Educación.

5.3.2. Determinación de criterios orientadores y de modalidad de evaluación de cada uno de los Colegios de la RED CJ

5.3.3. Generación de propuesta de Sistema de evaluación de los desempeños.

5.3.4. Implementación cabal de un Sistema de evaluación de los desempeños en cada uno de los Colegios de la RED CJ

OBJETIVO 5.4.

Actualizar los Reglamentos Internos de Orden, Higiene y Seguridad de los Colegios de la Congregación de Jesús respondiendo a los cambios en materia de legislación laboral y según las actuales normas que rigen la Carrera Docente.

5.4.1. Acopio de los actuales reglamentos internos de los Colegios de la RED CJ.

5.4.2. Generación de un protocolo que establezca las acciones y modalidades a desarrollar para la actualización de los reglamentos internos de orden, higiene y seguridad de los Colegios de la RED CJ.

5.4.3. Actualización de los reglamentos internos de Orden, Higiene y Seguridad de los Colegios de la RED CJ

5.4.4. Envío a la Coordinación de la RED CJ de documento con actualización del Reglamento Interno.

5.4.5. Entrada en vigencia de los documentos.